江戶木箸 大黑屋 Chopsticks 2011日本行(1)

新年到新年筷樂

五年前在日本辛苦帶回一本書中

曾經介紹一位製筷高手竹田勝彥

一直在想

下次如果再到日本時

一定要直搗筷穴

所以在2011到東京時

在飯店找了詳細路徑圖

搭電車前往

不過

ㄎㄎ

到了車站後還是走了相反方向

繞了一圈 =.=

店面照(此圖擷取自網路)

門前沒有大筷子只有簡單的裝設

很像一間小藝品店

那天到了店外開心的先敲了個門

還瞄了裡面……

什麼!!沒人!!!!!!!!

(我們此次尋木行已經十分壯烈了)

不過經過冷靜的觀看後

有個小牌子指向左邊

原來他們的工坊在隔壁

沒人在顧店

大家都在忙著製作筷子中

一進入店內有滿滿的筷子陳列在架上

應該有兩百雙吧!

有各種材質 不過我仔細看

都是硬木 像是黑檀 雞翅 鐵木等

一般我們使用的筷子常是四方 圓形 扁形

在竹田先生筷子中最具有特色的就是奇數筷

三角 五角 七邊

在他的設計中

他覺得人的手是奇數

筷子如果是奇數在使用上會十分的貼合!

五角箸(鐵木)3000(未稅)

七五三箸

七五三的意思是頭(粗的)為七角,中間為五角,尖端為三角

這種變形筷需要高超的研磨技術

真是嘆為觀止 不過價值不斐10000(未稅)

利久的樣式主要是頭端微後縮

在店外仰頭就可以看到新地標

東京新鐵塔  東京天空樹

因此竹田先生做了符合流行的 武藏箸(天空樹箸,六三四箸)

真有生意頭腦 ㄎㄎ

竹田先生示範刨刀刨木筷

不過手工是無法應付大量的訂單

需要適當用機器加工  

工坊正使用砂帶機做量化的生產(這張圖跟書上幾乎一模一樣ㄎㄎ)

當天有帶著台灣檜木請師傅現場做示範

(年輕師傅竹田幸弘正使用台檜研磨成五角箸)

竹田先生則在旁研磨台檜七角箸

在旁觀看的心得

只能說太強大了!!

完全是靠時下最流行的兩個字

手 感

沒有任何模具

眼觀手作精準完成

而且速度很快

以下為購入品與現場示範的筷子

(下次錢要再帶多一點)

也該買台砂帶機來試試

那天也有可能被我磨出來幾把

ㄎㄎ~

作物的情感

                   

手作物的價值

應不止於作品外形的精緻

一件作品的完成

是製作者滿滿的情所融入

可能是這材料取得

可能是製作者的心情

可能是加工過程

最重要的是製作者想要完成作品的心情

收藏者可能無法感受到

但它卻很奇妙的存在作品中

即便是很簡單的器物

都存在著當初製作者"情"

而訂製品可能就無法擁有這些無形的情感

訂製物是訂製者所要的

製作者只是用自己成熟的技術所完成

上圖為展覽結束後

準備出貨的罐子

是顧客加購訂製

其中有幾件是展覽原件

看的出來嗎?

紫藤廬 茶器物展

於九月份參與台北市 紫藤廬茶藝館的展覽

作品數不多

但還算受歡迎的

我主要負責木作部份

其中也有一位小學妹參與

金工部份為國際技能競賽金牌學弟所製作

 

海報

展場內的低坐椅

採用紅花梨木製作

從構圖到製作完成

花費時間十分的漫長><”

茶罐

茶賞

皆使用珍貴木材與細心的加工

在飲茶時產生更多話題

 似乎還滿受歡迎的 ㄎㄎ 

茶賞

兼俱茶則與賞茶用

我們稱之茶賞

茶箱

用了一堆異色木做混搭

有許多趣味從中而生

ㄟㄟ

展期已經結束了 =.=

光臘樹的罐子

想想這些木材已經放置一陣子了

它們是一個新公園倉促種下的

整個公園應該共有百棵

不過存活好像有七成

後來聽說這些枯萎的樹幹準備打成木屑當成肥料

急忙的亂種或時間不對

樹可能會無法負擔

這些樹要長到像20cm直徑

可能也要10年………….

那天剛好路過

跟造景工人詢問後帶走一些

光臘樹的材質

容易乾裂

不過有很細緻木材

屬於堅硬木材

有人問說這罐子是茶罐嗎?

並詢問裝茶葉的種種問題

我說這是個容器

要裝什麼是擁有者的想法

現在消費者都只能被教育成

商品買回去有特定用途

工藝、藝術品買回去的是一種想法

我說這罐子什麼都不裝

裝的是 夢

烏紗

 

在滿滿的庫存材料中看到了以前做一半的器物
已經有點遺忘它到底為什麼會一直放在這了!?

可能是晾乾?
可能是有裂?
可能不好看?
可能做一半?
可能做壞了?
可能心情差?
太多的可能
結果造就了它滿身灰
一直沉沒著………

這幾天開始做起了罐子
在找料與備料的同時
在角落看到它
心想好可惜…..
所以先拿出來跟備的料放一起….
等等幫它找個屋頂囉!
(心想:它好像只是少了屋頂!不需要那麼窮困潦倒><")

找個好人家在一起吧!!
找了黑罵罵的木材給它送作堆  *^++++^*

加了頂烏紗帽

疑 ! 還不錯說

從此刮目相看
但誰也不知它曾經滿身灰!

木匙 雲彩與木相遇

大地萬物呈現

雖不同材質

但會呈現相似色彩  形態  意象 存在

黑柿木漸深漸淡的紋路

如同藍天襯托出雲彩的夢幻

藍天不變但雲彩會有喜怒哀樂

藍天依舊而藍天不懂雲彩呈現

但彼此卻缺一不可……

紅檀香薄盤

 

最近整理以前的半成品

這紅檀香的盤子約略放了1.5年了吧!

現在終於趨向穩定………

使用的是前陣子製材所的去邊料

這些去邊料的最後地點可能都是拿去燒火

實在有點可惜

雖然最近有能力買些木料

但還是喜歡撿拾製材所中所謂的廢料

樹木生成不易

理當好好利用囉!

層層疊疊

放上葡萄後

正所謂  紅水黑大扮

米老鼠?!

手工筷子,新年筷樂!!

最近空氣特別好

悶了11個月><”

新年又要到了

老媽上次要的筷子

終於做好了!!

基本款筷子 首方足圓

材質是可貴紫檀木!!

用小鉋來鉋鉋

很適合!

等待塗裝!

彎彎匙

細細匙子的曲線好像動物跳動所劃出的軌跡

(最近松鼠看多了,彎彎就好像松鼠跳躍><”)

在大自然中許多生物都以柔美的線條外型存在

曲線給人是柔軟的感動

是充滿生命的…..

木湯匙2 wood spoons

塗裝完成後的成品

每支湯匙好像充滿活力的往前邁進!

按照身高排排站 ,跟胖瘦無關 ><

多久沒親手做東西給家人或是愛的人呢?

親手做個湯匙是不錯的選擇…..

(話說老媽叫我做個十雙筷子回家用><)

木湯匙1 wood spoons

在2009年底利用空閒的時間

做了許多的木湯匙

湯匙一直是我想要去做的東西

只是都沒有去嘗試

當做了第一支後就陷入著迷的狀態

因此陸續做了快30支><

以天然漆塗裝

一般在使用時

可以直接不塗裝就使用

但需要保持通風環境

不然會倒大<霉>

採用硬木製作

擦拭後的表面會讓人有沉穩的感覺

小香菇 mushroom &發明造物教室 DIM

在2009年11月

一次做了快20個小香菇當作禮物

給發明造物教室的老師們

從快大學畢業到研究所這段時間

一直在這木工教室做兼課的教學

只能說全台灣只有這位老闆敢開這種才藝班 ^^b

教課內容以招收小朋友為主

材料以木材為主

手電動工具做加工

無套件包提供

從無到有的一種木工藝創作

感覺有點像國中工藝課中的木工課

但是不同的是

這些老師擁有更多的巧思與專業

去引ˋ教導小朋友做發想與創作

下課時常常看到學生開開心心拿著自己剛剛才完成的作品

一直把玩或緊拉著其它老師說:老師你看這是我今天做的作品喔!

雖然在我們眼中那些作品可能不完美或是小朋友上課很調皮

但是呢看到他們喜悅的表情之後

其實感覺很好!

http://www.dim.org.tw/

http://dimworkshop.pixnet.net/blog

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

盧梭是法國著名的教育學家、思想家以及文學家

他在愛彌兒著作中

認為兒童透過參與勞動,可以養成對職業的上進心,養成反覆思考的習慣

他為愛彌兒所選擇的職業為木工 其主要原因有:這種工作很乾淨,也很有用

而且可以在室內做,它使身體有足夠的活動量,它要求工人既要有技術

又要腳踏實地,在實用為主的產品的樣式中,也不排除典雅和美觀

盧梭要求學生學習職業技能時,導師和學生要一起學習,要保持一種純樸的心情!

(內容取自 西方教育學 名著提要)

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家長將小孩送至教室並不是要讓自己小孩訓練成木工師傅

我想家長們應該就如同盧梭想法一樣

讓小孩去養成反覆思考的習慣,親手去做,讓身體足夠的活動

曾經在教室中問了位小朋友

你學木工後以後想要自己做什麼?

他很天才的跟我說:我要自己蓋木屋住!

小朋友都有自己的夢想

不錯不錯~

不過我心想應該不能住吧!!

噗~~~

小物件可以使用零料去製作

但是東西小並不是難度減少

反而需要更高的穩定性和耐心

大小約一般玻璃珠大^^

跌倒><

木杓(2) wood spoons

木材的刻板印象通常為直線方正

以柔軟曲線呈現不多

當直線與弧線的相遇

堅硬木頭搭上了柔順造型

造就了木器的生活藝術化

1

不需要多餘的雕龍雕鳳

 4

柔順簡單線條

23

就可以襯托出木材本身的優美

6

花梨木杓子

木杓(1) wood spoons

最近喜愛上刻凹陷的物品

拿起雕刻刀

挖 挖 挖

修 修 修

磨 磨 磨

終於體會到做木工樂趣

是那種沒有壓力的 手作

這種體認如同大學作 陶 的感覺

大學生活每天就是宿舍與社團

宿舍找不到人

那應該就在陶瓷工廠

如果都沒有

那應該就在前往的途中!

5

4

3

沒有所求的手作是生活中最大的享受

而手作品完成後那種滿足感

是心靈上的自我感受

不同於人的讚美

林貴生 木質創作展覽實景

展覽實景

展場以簡單樸素為主

整個空間與海報的感覺十分契合

參觀者都給予正面的讚賞

感謝蒞臨觀賞者!

也感謝協助幫忙的無名英雄們!

以下為審查前的作品介紹與解說

感謝周老師,盧老師遠從嘉義北上

進行碩士的審查!

1

23

7

695

4

3

12

順便擺起藝術市集

(比外面便宜囉!)

創作也得顧肚子~

感謝捧場者的支持 ^^b

11

10

作品在佈展時有意外的收穫

只有實際參觀者才看的到囉!

這是秘密!

^+++++^

師大附中 木筷教學

10/16

師大附中與日本岸和田高中為姐妹校

受邀擔任當天木筷的製作講師

進行約兩個小時的製作教學

材料為台灣特有的檜木

人數有15位日本學生和15位附中輔導學生

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製作過程的講解與注意事項

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材料為台檜方棒23.5x1x1

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<刨削>

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<進行砂磨>

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<完成後的大合照>

當天曾問日本學生

是否有聞過台檜味道或親手做過筷子?

不過都沒聞過也沒做過?

所以他們還滿新奇的

感覺他們做的還滿有興趣的

附中學生也躍躍欲試

不過時間關係無法讓他們自已做一雙

1

<日本清水寺路上的藝品店>

 

相關資料指出筷子在中國已經有3000年使用歷史

也傳入日本、韓國、越南等國

其中以日本最為重視筷子的使用與製作

不同的食物有不同的筷子

也有許多不同材質的製作